viernes, 9 de febrero de 2018

PROYECTO: PATIOS TRADICIONALES

Buenos días  familias:

Os escribimos este correo para informaros que vamos a iniciar un trabajo con vuestros hijos, que ha surgido como equipo docente, por vuestras peticiones en las visitas y tras observar su comportamiento en los tiempos de juegos. 

Para ello vamos a llevar a cabo desde el proyecto de lenguaje y comunicación una secuencia didáctica con juegos tradicionales. Os pedimos para poder iniciarlo que ayudéis a vuestros hijos a pensar un juego que les gustaría hacer en el patio.

A través del correo que ha enviado cada tutora:
Os facilitamos dos plantillas en formato word. Podéis realizarlo en formato digital e imprimirlo o imprimírsela y que vuestros hijos la escriben. Creemos que también es bueno fomentarles las nuevas tecnologías. Es importante que ellos realicen sus tareas tanto si es en el ordenador como a mano. 

Si tenéis alguna dificultad para imprimirla, podéis mandárnosla por correo. 

Tenéis para realizar esta actividad hasta el día 14 de febrero, aunque podéis traerlo antes. 

Muchas gracias por vuestra colaboración
un saludo
Las tutoras de primero.

Taller de RECICLAJE

Familias, los alumnos de 3º de la ESO van a realizar un taller para nuestros alumnos relacionado con el reciclaje desde el área de Aprendizaje y Servicio; para ello necesitamos que los niños/as traigan chapas de las latas de refrescos; para la semana después del puente, del 19 al 23 de febrero. 
Muchas gracias
Un abrazo

FINES DE SEMANA

Familias, ¿cómo estáis?
Queremos recordaros que uno de los motores de nuestro aprendizaje de la lectoescritura es trabajar aquellas experiencias que a los niños/as les emocionan.
¿Qué mejor manera que compartir sus experiencias de los fines de semana? 
Además, sería una buena actividad que ellos mismos redacten los correos y adjunten los archivos, os lo recomendamos. 
Muchas gracias 
Un abrazo  


lunes, 29 de enero de 2018

CICLO DEL AGUA


 Familias, os añadimos aquí la información sobre el reto semanal de ciencias relacionado con EL AGUA.
Hemos estado trabajando con ellos estas semanas contenidos relacionados con el entorno y en concreto el agua.
-Cualidades del agua.
-Para qué necesitamos el agua.
-Relación del agua con la vida cotidiana.
-¿Qué pasaría si no llueve, nieva o graniza?

La propuesta es que les ayudéis a hacer un trabajo sobre el CICLO DEL AGUA para que aprendan bien el proceso del mismo.
El formato es completamente libre. Pensad en los recursos que tenéis por casa y en lo que vuestros hijos tienen fortalezas o algún aspecto de mejora que podáis trabajar con ellos en casa. 
Ideas: hacer un vídeo explicativo con materiales en casa de ellos mismos explicándolo,  un dibujo en cartulina, maqueta con materiales reciclados, inventar una canción, una poesía, buscar imágenes en Internet y hacer un collage, un pequeño cómic, etc.

El trabajo es para el lunes 5 de febrero.

Os adjuntamos un vídeo que utilizamos en clase para explicar el proceso del CICLO DEL AGUA.

lunes, 8 de enero de 2018

Marcelo Spínola

Buenas tardes:

  Aunque sea día 8 de Enero, ¡Feliz Año a todos! ¿Qué tal las vacaciones? Espero que hayáis disfrutado muchísimo y hayáis pasado tiempo juntos. 

  Ya estamos de vuelta, y como sabéis, empezamos el mes de enero con la festividad de nuestro Fundador: Marcelo Spínola. 

  El próximo jueves tendremos la fiesta en el colegio. Ese día, los niños de primaria hacemos un baile para el resto de sus compañeros de primaria. Este año, vamos a bailar la canción principal de la película de Trolls: CAN'T STOP THE FEELING! 

  Para ello os pedimos que ese día, vengan vestidos de la siguiente manera:

  - Pantalón negro. Si no tenéis, pueden venir con un vaquero.

  - Jersey o camiseta a elegir entre los siguientes colores: azul, verde, amarillo, naranja o rosa.

  - Podéis adornar la camiseta o jersey con flores, hacer una diadema de flores o poner flores entre el pelo o enganchadas en las coletas.

  - También pueden llevar una gorra.


  Queremos que el disfraz os resulte fácil de hacer y conseguir, pues hay poco tiempo. Si no tuvierais nada de ese color, preguntarnos y buscamos una solución.
Es importante que sea casero y que ellos participen en la elección y elaboración del disfraz. 


  Además os recuerdo que los niños deben traer al cole el estuche que se llevaron antes de Navidades, y el árbol genealógico.  


  Gracias por vuestra ayuda y colaboración y buen comienzo de trimestre.